Robot, 3D nyomtatók és microlearning: 1,6 milliárd forintos fejlesztési program zárult a BGE-n

A program célja az volt, hogy a BGE képzései még jobban igazodjanak a munkaerőpiaci elvárásokhoz, és a hallgatók korszerűbb, digitálisabb, gyakorlatorientáltabb tanulási környezetben készülhessenek a szakmai pályájukra. A fejlesztések az oktatási infrastruktúrát, a digitális tananyagokat, a hallgatói készségfejlesztést, a nemzetközi lehetőségeket és az egyetemi szolgáltatásokat is érintették.

1898 eszköz segíti a digitális oktatási környezetet

A projekt keretében 1898 eszköz kapcsolódott a BGE digitális és oktatástechnológiai megújulásához. Többek között 85 laptop, 450 asztali számítógép, 185 iPad, 465 digitális rajztábla, 5 darab 3D nyomtató, 20 VR-szemüveg és 1 VR-rendszer került az Egyetemre. A fejlesztések összesen 45 tantermet és 8 előadót érintettek, a 450 új számítógép pedig többek között a Belvárosban és Zuglóban kialakított vizsgaközpontok, valamint számítógépes termek működését támogatja.

Makerspace, humanoid robot és élelmiszerkutatási innováció

A program egyik leglátványosabb eredménye a Makerspace szemléletű alkotótér kialakítása, amelyben a 3D nyomtatási technológia is fontos szerepet kap. Ez új lehetőséget ad a gyakorlati problémamegoldásra, a kreatív projektmunkára, a workshopokra és az oktatási célú bemutatókra. Szintén újdonság a humanoid robot bevezetése, amely a hallgatói szolgáltatásokat, a gyors információátadást és az interaktív egyetemi kommunikációt támogatja.

A fejlesztések a kutatási infrastruktúrát is erősítették. A Vendéglátás Tanszéken működő érzékszervi és kutatólaboratórium elektronikus orr és elektronikus szem eszközökkel bővült. A bemutatott fejlesztések alapján a BGE az országban elsőként használ elektronikus szemet élelmiszerkutatásokhoz.

Microlearning és e-learning több ezer hallgatónak

Az oktatásfejlesztés egyik kiemelt területe a rövid, rugalmasan elvégezhető digitális tananyagok, vagyis a microlearningek fejlesztése volt. A vállalt 3 oktatói microlearning helyett 8, a vállalt 1 hallgatói microlearning helyett pedig 7 digitális kompetenciafejlesztő tananyag készült. A témák között szerepel a mesterséges intelligencia oktatási és tanulási célú használata, a hatékony promptolás, az adatvizualizáció, az információbiztonság és a digitálisan támogatott oktatás módszertana. A hallgatói microlearningeket már 853 hallgató teljesítette.

A projektben 10 magyar és 10 angol nyelvű tantárgy teljes körű e-learning tananyaga is elkészült, ezekből eddig 1531 hallgató tanult. Az e-learning és blended learning tananyagok száma a tervezett 40 helyett 56 lett, emellett 40 tantárgyhoz készült magyar és angol nyelvű bevezető, motivációs oktatóvideó.

Több mint kétszeres hallgatói elérés a képzéseken

A képzési programok is jelentős számokat hoztak. A projekt keretében 31 hallgatói képzés valósult meg, összesen 2189 részvétellel. Az egyedi hallgatói létszám 1657 fő volt, ami több mint kétszerese a vállalt 800 főnek. Az oktatói és munkatársi képzések száma 52 volt, ezeken 1030 részvételt regisztráltak, az elért oktatók száma pedig 267 fő lett a vállalt 100 fő helyett.

820 BGE-polgár az „Életrevaló” készségfejlesztésben

Az „Életrevaló” készségfejlesztési program összesen 820 BGE-polgárt ért el. A program részeként 4 alkalommal valósult meg ötnapos, bentlakásos nyári egyetem, összesen 200 hallgató részvételével, emellett 45 rövid képzést szerveztek hallgatóknak és munkatársaknak. A program a vállalkozói, problémamegoldó, együttműködési és önálló tanulási készségeket fejlesztette.

275 rövid távú mobilitás 13 országban

A nemzetköziesítés területén is bővültek a lehetőségek. A rövid távú nemzetközi mobilitásokban a tervezett 200 helyett 275 hallgató vett részt, 26 program keretében, 13 országban. A BGE nemzetközi jelenlétét 30 konferencia, oktatási vásár és partnerkapcsolati esemény is erősítette. A Virtual Exchange és COIL projektekben 7 nemzetközi együttműködés valósult meg, összesen 279 hallgató részvételével.

A projekt eredményeként a BGE-n olyan digitális oktatási és szolgáltatási környezet jött létre, amely egyszerre támogatja a korszerű tanulást, a gyakorlatorientált képzést, a nemzetközi tapasztalatszerzést és a munkaerőpiaci felkészülést.