Fiatalokat érdeklő történelem

Maruzsa Zoltán a történelmet oktató és a tárgy iránt érdeklődő pedagógusoknak rendezett, Közös siker című továbbképzés-sorozat első félévét záró rendezvényen kiemelte: a munkához erőt ad, hogy vannak olyan, értékeket közvetítő, a nemzeti gondolatokat megerősítő programok, amelyek optimizmust sugallnak.

Érdemes ugyanis "úgy átgondolni ezt a vérzivataros 20. századot, ennek az eseménysorát, hogy ne csak a kudarcokat, ne csak a problémákat, a nehézségeket, hanem a mai állapotunkat, mai viszonyainkat megalapozó pozitív üzeneteket, fejlődést is lássuk, ezekből merítsünk erőt" - tette hozzá.
A miniszteri biztos megjegyezte: fontos, hogy az iskolarendszerű képzéseket további, azon kívüli formák egészítsék ki, hozzátéve, a Terror Háza Múzeum köré kiépült szellemi műhely sikeres, érdekes, eredményes programot alkotott meg e téren.

Schmidt Mária, a Terror Háza Múzeum alapító főigazgatója azt emelte ki az eseményen: Balog Zoltán miniszter kérése volt, hogy teremtsenek olyan fórumot, amely együttgondolkodási és együttműködési terepet kínál a 20. század néhány fontos kérdésével, köztük a rendszerváltoztatás történelmével foglalkozó szakembereknek.

Nincs annál fontosabb, mint a történelemtanítás, meg a történelemtanárok; szerintem az ország jövője a történelemtanárok kezében van, hiszen ők tanítják meg a diákokat arra, mi az, magyarnak lenni, szabadnak lenni, demokratának lenni, mik azok a folytatható tradíciók, amiket érdemes magunkkal vinni, mi az, amire a gyerekek figyelmét, fogékonyságát irányítani kell - fogalmazott.
Hozzátette: az ő feladatuk közel vinni a felnövekvő nemzedékekhez a politikát, s a legnagyobb közös sikernek nevezte, hogy elértük, mindnyájunknak legyen beleszólása közügyeinkbe. Schmidt Mária célnak minősítette, hogy ezt a munkát az 1956-os forradalommal kapcsolatban bővítsék ki, az elkövetkező időszakban ötezer pedagógust vonva be a programba.

    Az eseményen elhangzott: a januártól május végéig tartó hétvégi képzéseken összesen 1012 pedagógus vett részt, bő háromnegyedük történelem szakos tanár volt.