Kezdődik a digitális országos kompetenciamérés A 2025/2026-os tanévi digitális országos kompet
A közlemény szerint idén 3131 iskola tervezetten több mint 600 ezer tanulója vesz részt a felmérésben, amelynek célja a tanulók képességeinek, készségeinek minél pontosabb feltérképezése és az intézmények teljesítményének nyomon követése.
A 6., 7., 10. és 11. évfolyamon március 23. és április 30. között, a 9. évfolyamon április 27. és április 30., majd május 11. és május 29. között, a 4., 5. és 8. évfolyamon április 27. és május 29. között kell megszervezniük a méréseket az iskoláknak.
A 4. évfolyamon szövegértés és matematika mérési területeken egy mérési napon, az 5. évfolyamon szövegértés, matematika, digitális kultúra és történelem mérési területeken két mérési napon, a 6-11. évfolyamon szövegértés, matematika, digitális kultúra, történelem, természettudomány, idegen nyelv, célnyelv mérési területeken három mérési napon vesznek részt a tanulók - tájékoztatott a hivatal.
A szakgimnáziumok 9-11. évfolyamain a természettudományos mérést csak azokon az évfolyamokon kell megszervezni, amelyeken a tanulók ezt a tantárgyat tanulják.
A technikumban vagy szakképző iskolában tanulók közül csak a 10. évfolyamosok vesznek részt a mérésekben szövegértésből és matematikából - fűzték hozzá.
Annak érdekében, hogy az azonos vagy hasonló körülmények között élő diákokat oktató iskolák pedagógiai teljesítménye összehasonlíthatóvá váljon, a kompetenciamérést a tanulók családi hátterének vizsgálata egészíti ki: az OH az intézmények közreműködésével kérdőívet juttat el a 4., 6., 8. és 10. évfolyamos tanulók szüleihez, amelynek kitöltése önkéntes és név nélküli.
A kérdőívek adataiból képzett, a tanulók szociokulturális hátterét megjelenítő családiháttér-index segítségével jobban megmutatkozhat azon iskolák értékes pedagógiai munkája is, amelyek nehezebb körülmények között élő vagy gyengébb képességű tanulókkal foglalkoznak - áll a közleményben.
